Primaria san apollinare

“La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base come primo esercizio dei diritti costituzionali…offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili” (Indicazioni Nazionali 2012).

Le scelte educative e didattiche dei singoli docenti e dei team si iscrivono in tale quadro nella progettazione delle attività.

L’orario settimanale di lezione risulta composto da 27/32 ore nella scuola primaria.

Nel nostro Istituto è stata adottata la settimana corta, dal lunedì al venerdì, sia nella Scuola Primaria
(con rientri pomeridiani nei plessi di Rocca San Giovanni, Sant’Apollinare e Treglio) sia nella Scuola
Secondaria, solo in orario antimeridiano.
L’Istituto, coerentemente con le Indicazioni Nazionali 2012 e la Raccomandazione del Parlamento
Europeo 2018, ha adottato un Curricolo verticale disciplinare e trasversale basato sulle 8
competenze chiave di cittadinanza, in un’ottica di apprendimento permanente (Lifelong Learning). Le
competenze chiave sono «quelle di cui tutti hanno bisogno per la realizzazione e lo sviluppo
personali, l’occupabilità, l’inclusione sociale, uno stile di vita sostenibile, una vita fruttuosa in società
pacifiche, una gestione della vita attenta alla salute e la cittadinanza attiva. Esse si sviluppano in una
prospettiva di apprendimento permanente, dalla prima infanzia a tutta la vita adulta, mediante
l’apprendimento formale, non formale e informale in tutti i contesti, compresi la famiglia, la scuola, il
luogo di lavoro, il vicinato e altre comunità» (Raccomandazione del Parlamento Europeo, 2018).
L’Istituto garantisce il diritto dell’alunno ad un percorso formativo organico e completo (CM 16
novembre 1992, n. 339).
Nella scuola primaria:

Gli ambiti disciplinari vanno preferibilmente distinti.

Discipline quali la lingua italiana e la matematica dovranno avere la durata di 2h continuative.

Ogni docente deve operare almeno in due classi.

Le ore di disponibilità vanno destinate, in parte, per sostituzioni nelle classi, in parte per alunni diversabili ed in parte in progetti di cui beneficiano tutti gli alunni;

La lingua inglese deve avere la durata di 1h continuativa giornaliera.

Le ore di programmazione si svolgeranno in tutti i plessi il martedì pomeriggio.